如何处理校园贷-借款利息问题在线咨询-法师兄

行动指南

校园贷是2016年轰动校园及各大社会舆论话题之一，起因事件为河南某高校的一名在校大学生，用自己身份以及冒用同学的身份，从不同的校园金融平台获得无抵押信用贷款高达数十万元，当无力偿还时跳楼自杀。遇到了非法校园贷怎么处理呢，在遇到无法偿还的情况下建议寻求法律的帮助。非法校园贷怎么处理 2016年4月，教育部与银监会联合发布了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》，明确要求各高校建立校园不良网络借贷日常监测机制和实时预警机制，同时，建立校园不良网络借贷应对处置机制。 2016年8月24日，银监会亦明确提出用“停、移、整、教、引”五字方针，整改校园贷问题。校园贷对于社会防范心较低的大学生群体其实存在不少安全隐患。警方总结了关于校园贷的五大危害： 1“低利息”并不可信目前网贷平台多数产品的年化借款利率在15%以上，所谓的“低利息”并不可信。0.99%月利率是营销把戏，学生容易“上当受骗”。 2越便捷，越易变“劫” 有的贷款很便捷，只需要一张身份证就可以，有的同学碍于人情关系等原因，用身份证替别人办贷款。这种行为风险很高，因为一旦对方无力还款，剩余的债务就由“被”办理人独自承担。 3一旦逾期，催款“全方位” 有些案例中，一旦学生贷款还不上，网贷平台并不会通过正当途径追款，而是采用给父母、亲友、老师群发短信、在校园里贴大字报，甚至安排人员上门堵截等威胁恐吓的手段向学生催款逼债。 4易滋生借款恶习有的学生爱攀比，又有恶习，父母提供的费用不能满足其需求。这些学生可能会转向校园高利贷获取资金，并引发赌博、酗酒等恶习，甚至因无法还款而逃课、辍学。 5易诱发其他犯罪放贷人可能利用校园“高利贷”诈骗学生抵押物、保证金，或利用学生信息搞电话诈骗、骗领信用卡等。

相关专题推荐: 校园贷利息怎么判断

律师普法

如何处理校园高利贷?
陷入校园高利贷处理的方法有： 1、咨询律师； 2、报警； 3、告诉家人解决。

2020.04.09 130
陷入校园高利贷如何处理呢
陷入校园高利贷的，当事人是可以通过协商或者诉讼的方式来处理。协商不成的，是可以依法向法院起诉维权；如果发放高利贷构成治安违法行为的，还可以及时向公安机关报案。

2021.02.16 207
如何定义校园贷
校园贷款又称校园网络贷款，是专门为大学生提供的贷款金融服务。大学生可以通过互联网在校园贷款平台上提交个人身份信息、审核、支付一定费用等贷款流程，申请一定数额的信用贷款。校园贷款因无担保、无资质而受到大学生的追捧。通过正式渠道获得贷款，利息可

2022.07.12 620

专业问答

欠了校园贷到底要如何处理？
可以选择报警，讲明事情的缘由，如果是被迫，不知情的情况下进行的办理，可以由警察出面处理。

2022-12-26 15,340
陷入校园高利贷该如何处理
陷入校园高利贷的，当事人可以通过协商或者诉讼的方式来处理。协商不成的，可以依法向法院起诉维权；如果发放高利贷构成治安违法行为的，还可以及时向公安机关报案。

2022-06-26 15,340
校园打架处理在校园内校方负什么责任如何处理
第234条:“(故意伤害)致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。” 刑法分则规定的转化为故意伤害罪的情形: 聚众打砸抢，致人伤残的，依照故意伤害罪定罪

2022-08-03 15,340
如何避免校园内的校园高利贷？
树立正确的消费观，不攀比、不追求超出自家（父母能提供的费用）经济能力的物品，珍惜自己的学习机会；如何防范陷入校园贷陷阱如何防范陷入校园贷陷阱天上不会掉馅饼，不要听信校园贷的宣传，江湖险恶，涉世不

2023-12-02 15,340

法律短视频

01:03
高利贷如何处理
在我国，民间高利贷并不会受到法律的保护。但是实践中，放贷者大多会使用违法的行为来催收。建议当事人通过正当的渠道，借取贷款。出现矛盾的时候，应当及时寻求警方的帮助，尽量采取合法的途径，维护自身的权益。具体来说，根据民法典第680条的规定，国家

1,396 2022.04.17
00:56
校园欺凌违法吗
校园欺凌是否违法，根据欺凌和暴力行为的程度来定。根据校园欺凌和暴力行为严重程度，可以分为违规、违法行为和刑事犯罪。殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处5日以上10日以下的拘留，并处200元以上500元以下罚款。情节较轻的，处5日以下拘留或

2,673 2022.05.11
00:48
未满14岁校园暴力怎么处罚
未满14岁校园暴力处罚如下： 1、如果是未满十四周岁进行校园暴力的，属于不负刑事责任的年龄，一般不会受到刑事处罚，但是需要对对方进行赔偿，赔偿对方因自己的校园暴力所受到的损失； 2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六

9,102 2022.04.17