一教育法律关系的客体

2020-02-27 837

普法内容

教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。主要包括三类：一是公民（自然人）；二是机构和组织（法人）；三是国家。教育法律关系的客体是指教育法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。教育法律关系的客体是主体的权利和义务形成的基础，没有这个基础，权利和义务就无从产生。在教育法律关系中，权利主体指向的客体与义务主体指向的客体具有一致性，即都指向同一对象。如果不能指向同一客体，则不会产生教育法律关系。

《中华人民共和国义务教育法》第五条各级人民政府及其有关部门应当履行本法规定的各项职责，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务，保证教育教学质量。社会组织和个人应当为适龄儿童、少年接受义务教育创造良好的环境。第四十四条义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助寄宿生生活费。义务教育经费保障的具体办法由国务院规定。

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如何认识教育法律关系
教育法律关系主体是指教育法律关系的参加者，即在教育法律关系中享有权利和承担义务者；又被称为“教育权利主体”、“教育权义主体”。可以成为教育法律关系主体的有：教育行政机关、其他国家机关、学校及其他教育机构、教育者、学生及其他受教育者、企事业单

2020-02-06 186
法律关系的客体包括,法律关系有哪些种类
法律关系的主体是指法律关系的参加者及法律关系中权利的享有者和义务的承担者，包括自然人、法人、非法人团体、国家四种。法人包括企业法人、事业单位法人、机关法人、社会团体法人。非法人团体包括个人独资企业、合伙企业、公司的分支机构等。

2022-09-29 595
法律关系中主体和客体的区别
法律关系的主体和客体的区别是：法律关系主体是指法律关系的参加者，即在法律关系中享有权利或承担义务的人，法律上所称的“人“主要包括自然人和法人。自然人是指有生命并具有法律人格的个人，包括公民、外国人和无国籍的人。法人是与自然人相对称的概念，

2021-02-19 1,086

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什么是教育法律关系?
教育法律关系是指教育法律关系主体之间的权利义务关系。其构成要素有三：一是主体，即教育法律关系的参加者；二是客体，即教育法律关系主体权利和义务所指向的对象；三是内容，即法律上的权利和义务。

2023-06-30 15,340
法律关系客体包括哪些内容，法律关系客体中的两种主体与客体是什么
主要包括如下几类：（1）物。法律上所说的物包括一切可以成为财产权利对象的自然人物和人造之物。（2）行为。在法律关系客体的意义上，行为指的是权利和义务所指向的作为或不作为。（3）智力成果。作为客体的智力

2022-03-04 15,340
什么是法律关系的客体什么是法律关系的
法律关系客体是指权利和义务所指向的对象，又称权利客体、义务客体或权利客体。它是将法律关系主体之间的权利与义务联系在一起的中介，没有法律关系的客体作为中介，就不可能形成法律关系。因此，客体是构成任何法律

2023-11-28 15,340
民事法律关系的主体与客体分别指什么，民事法律关系的客体是怎样的
1、民事主体即民事法律关系的主体，是指根据法律规定，能够参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人。作为民事法律关系的主体，必须具有民事权利能力和民事行为能力。依我国法律，包括公民、法人及其

2022-02-10 15,340

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教师的行为违背教育法律的有哪些
教师的行为违背教育法律的有： 1、侵犯学生受教育机会平等的权利； 2、侵害学生参加考试的权利； 3、侵犯学生上课学习的权利； 4、侵害学生受教育的选择权； 5、侵犯学生在升学、复学方面的同等权利。作为一名教师，应当关心、爱护全体学生，尊重

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经济法律关系三要素
经济法律关系三要素如下：1、主体，经济法律关系主体是经济法律关系产生的先决条件，是客体的占有者、使用者和行为的实践者；2、客体，经济法律关系的客体是法律关系主体权利义务所指向的对象；3、内容，经济法律关系内容是经济法律关系的实质和核心，是联

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如何看待道德与法律的关系
道德与法律是交叉与渗透的关系，主要体现在：1、法律意识与道德观念具有同一属性而相互联系；2、法律规范与道德规范的调控范围有所重叠而相互包容。一般来说，凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德所禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道

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