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国家对托管教育的政策支持

国家对托管教育的政策支持

2020-02-16 281
普法内容
说明该行业已发展到相当规模并将持续发展,政府部门到了需要制定规范来引导行业方向的必要时候,这恰恰证明行业已进入政府部门视野,发展前景可观。“学生课后托管”服务自90年代起出现,最初以学校教师在家开设课后和寒暑假的“补课班”和午晚餐“小饭桌”为主要形式。忙碌的父母把孩子放到班主任和任课老师家,既可以解决孩子下课早的问题,又能提高学习成绩,老师也能在工资外“创收”。
《中华人民共和国教育法》第十一条国家适应社会主义市场经济发展和社会进步的需要,推进教育改革,推动各级各类教育协调发展、衔接融通,完善现代国民教育体系,健全终身教育体系,提高教育现代化水平。国家采取措施促进教育公平,推动教育均衡发展。国家支持、鼓励和组织教育科学研究,推广教育科学研究成果,促进教育质量提高。

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