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老师让学生罚抄如果手段程度适当的,一般不犯法。如果罚抄行为情节恶劣的,可能会构成体罚或变相体罚,体罚的行为是违法教师法的,一般会被所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。
教师有关心,爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全方面发展的法定义务。如仅为少量抄写,也不至于违法,但方法确有不当。
正确对待老师的管理问题,老师也不能体罚学生。
教育部早就严令老师不得采用各种变相处罚教育学生,罚抄300遍,其实就是一种变相处罚,这是严格不允许的,而且对学生学习知识没有任何积极作用。 你和其他学生可以向学校领导投诉,也可以向当地的教育局举报这个
《未成年人保护法》第二十一条学校、幼儿园、托管所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,老师体罚学生犯法吗不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。老师体罚学生犯法吗按照第六十三条学校
老师惩罚学生抄课文犯法,要看罚抄的力度是否得当。老师让学生罚抄,如果手段程度适当的,那么一般不犯法。如果罚抄行为情节恶劣的,那么老师的罚抄行为可能会构成体罚或者变相体罚。一般情况下,体罚的行为是违反了《中华人民共和国教师法》,通常会被所在学
管制属于我国刑罚的刑罚之一。因为在我国《刑法》中,已经有明确的规定,主刑的种类包括了:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。我国刑事案件的审理和判决遵循罪刑法定原则,意思就是犯罪行为的界定、构成条件和刑罚处罚的种类、幅度,都需要由法律事先规
罚款属于正惩罚。负向惩罚指在出现一个行为后取走欲望刺激,如拿走孩子的玩具,以减少该行为。正惩罚是指施加一个坏刺激。这是当不适应的行为出现时给予处罚的一种方法,往往是给对方一种使之感到不快的刺激,如批评、罚款等。这种惩罚必须注意,惩罚的是什么