校园软暴力具体有哪些？
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校园暴力可能会产生以下危害：使被欺负者产生消极的自我概念或自我认知，自尊较低，缺乏自信；严重影响学生的正常生活和学习；不利于学生的健康成长；以及容易导致违法犯罪的行为。
1、叫受害者侮辱性绰号；指责受害者无用、侮辱其人格等。 2、对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。 3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或通过他们嘲笑受害者。 4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 5、传播关于受害者的消极谣言和闲话。 6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令。 7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分。 8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。 9、分派系结党：孤立或排挤受害者。 10、敲诈：强索金钱或物品。 11、画侮辱画，写侮辱性的文字。 12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。
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“软暴力”具体表现由哪些“软暴力”的具体表现： 1、侵犯他人人身权利、民主权利、财产权利，包括但不限于跟踪贴靠、扬言传播疾病、揭发隐私、恶意举报、诬告陷害、破坏、霸占财物等行为； 2、扰乱他人正常的生活工作，社会的正常生产经营秩序，包括但不限于非法侵入他人住宅、破
2020.07.30 408 -
家庭软暴力具体有哪些特点家庭软暴力具体的特点：当事人是家庭成员；是通过冷淡、轻视、放任、疏远和漠不关心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和伤害；并不是传统的殴打等行为暴力；施暴人主观方面是出于故意。
2020.09.18 146 -
家庭软暴力具体有哪些特征？家庭软暴力具体的特点： 1、家庭软暴力不仅体现在婚姻生活中，也体现在家庭生活中； 2、受害者在心理、情感和精神层面乃至社会生活功能程度不同地受到损害； 3、家庭软暴力的最大特点在于其非肉体性、长期性； 4、其他。
2020.05.25 126
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校园软暴力是哪些行为
校园软暴力是指非肢体接触造成的心理伤害，导致受害者自暴自弃、厌学甚至放弃生命的严重后果，对应体罚、罚站、作业、劳动等变相体罚的硬暴力。主要包括课业负担过重、分数歧视、心罚教育方式三个方面。
2021-12-02 15,340 -
校园软暴力，我家孩子遭了校园软暴力，我如何维权？
维权方法有很多，可以先协商，协商不了可起诉。
2022-10-08 15,340 -
软暴力表现有哪些软暴力的具体表现
《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于办理恶势力犯罪若干问题的指导意见》首次明确具体规定了恶势力利用软暴力实施的犯罪。第十七条恶势力为谋取非法利益或者形成非法影响，有组织地利用滋扰、纠缠、
2021-12-02 15,340 -
校园软暴力包括什么
校园软暴力指，非肢体接触而从心理上进行伤害，造成受害者自暴自弃，厌学，甚至放弃生命的严重后果，与体罚和罚站、罚写作业、罚劳动等变相体罚式的“硬暴力”相对应。 主要包括过重的课业负担、分数歧视现象、“心
2022-10-11 15,340
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未满14岁校园暴力怎么处罚未满14岁校园暴力处罚如下： 1、如果是未满十四周岁进行校园暴力的，属于不负刑事责任的年龄，一般不会受到刑事处罚，但是需要对对方进行赔偿，赔偿对方因自己的校园暴力所受到的损失； 2、已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六
9,127 2022.04.17 -
01:09
家庭暴力的特征有哪些家庭暴力的特征有： 1、反复性发作，家庭暴力一般都具有循环性，其主要过程有：紧张状态阶段、暴力阶段以及亲密阶段三个阶段； 2、普遍性和严重性； 3、家庭暴力的表现形式多样，一般包含肉体损害、精神折磨，例如对受害人实施伤害的威协，恐吓威胁、性
2,407 2022.04.15
