学生网贷法律是否能够保护
该咨询为用户常见问题,经整理发布,仅供参考学习!
我也有类似问题!点击提问
已满十八周岁的学生通过合法途径网贷,法律予以保护。 根据《民法典》第六百六十八条规定,借款合同应当采用书面形式,但是自然人之间借款另有约定的除外。 借款合同的内容一般包括借款种类、币种、用途、数额、利率、期限和还款方式等条款。 第六百八十条规定,禁止高利放贷,借款的利率不得违反国家有关规定。 借款合同对支付利息没有约定的,视为没有利息。 借款合同对支付利息约定不明确,当事人不能达成补充协议的,按照当地或者当事人的交易方式、交易习惯、市场利率等因素确定利息;自然人之间借款的,视为没有利息。法律依据 《民法典》第六百六十八条 借款合同应当采用书面形式,但是自然人之间借款另有约定的除外。 借款合同的内容一般包括借款种类、币种、用途、数额、利率、期限和还款方式等条款。 第六百八十条 禁止高利放贷,借款的利率不得违反国家有关规定。 借款合同对支付利息没有约定的,视为没有利息。 借款合同对支付利息约定不明确,当事人不能达成补充协议的,按照当地或者当事人的交易方式、交易习惯、市场利率等因素确定利息;自然人之间借款的,视为没有利息。
对内容有疑问,可立即反馈反馈
学生网贷法律不能够保护,建立校园不良网络借贷实时预警机制,及时发现校园不良网络借贷苗头性、倾向性、普遍性问题,及时分析评估校园不良网络借贷潜在的风险,及时以电话、短信、网络、校园广播等形式向学生发布预警提示信息。一般不建议在网贷平台借款。
学生网贷法律不能够保护,建立校园不良网络借贷实时预警机制,及时发现校园不良网络借贷苗头性、倾向性、普遍性问题,及时分析评估校园不良网络借贷潜在的风险,及时以电话、短信、网络、校园广播等形式向学生发布预警提示信息。
-
学生网贷是不是被法律保护了
学生网贷法律不能够保护,建立校园不良网络借贷实时预警机制,及时发现校园不良网络借贷苗头性、倾向性、普遍性问题; 及时分析评估校园不良网络借贷潜在的风险,及时以电话、短信、网络、校园广播等形式向学生发布预警提示信息。
2021.04.11 66 -
-
网贷是否受法律保护呢?
在由相关监管部门监管的网贷平台借款是合法的受法律保护。 最高人民法院发布《最高人民法院关于审理民间借贷案件适用法律若干问题的规定》指出,如果p2p网贷平台的提供者通过网页、广告或者其他媒介明示或者有其他证据证明其为借贷提供担保,根据出借人的
2020.01.11 161
-
大学生网贷受法律保护吗
一、学生高利网贷法律保护吗 1、教育部办公厅、银监会办公厅联合印发了《关于加强校园不良网络借贷风险防范和教育引导工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》表示,随着网络借贷快速发展,一些网络借贷平台不
2022-10-16 15,340 -
法律能够保护高利贷吗?
高利贷高于法定利息部分不受保护。如果借贷双方约定的利息,超过了法律保护的上限,那么超过部分的利息是不受法律保护的。根据最新的有关民间借贷的相关法律规定,一年期贷款市场报价利率的4倍为民间借贷利率的司法
2022-06-10 15,340 -
网贷合同是否受法律保护?
一份有效电子合同需要具备主体明确、不被篡改、签约时间不能更改三个保证。根据网贷新规规定:“各方参与网络借贷信息中介机构业务活动,需要对出借人与借款人的基本信息和交易信息等使用电子签名、电子认证时,应当
2022-11-25 15,340 -
网贷太多是否受法律保护?
超过年利率24就违法。 1、在借款合同或借条上若无利息约定,往往可以推定借款人不必对贷款人支付利息。换句话说,从法律上讲,借款人拿到的是无息借款。 2、虽然这里可能对出借人的利益会造成一定的损害,但也
2022-10-14 15,340
-
01:09
高利贷受法律保护吗高利贷是指民间借款人所借贷利率一般由其和贷款人双方协商进行确定的,双方协商的借贷利率一般不可以超过中国人民银行公布的有关金融机构同期、同档次贷款利率(不含浮动)的4倍,超过上诉利率规定标准的,则应该界定为是高利借贷的行为。 关于贷款利息的利
711 2022.04.17 -
01:22
网络合同是否产生法律效力随着社会的不断进步和网络的不断发展,越来越多的人选择在网络上签订合同。网络合同属于书面合同的一种。根据合同法的规定,当事人签订合同时可以选择书面形式、口头形式以及其他形式。合同的签订要经过要约和承诺的过程,合同法对要约和承诺的生效采取到达生
1,244 2022.04.17 -
00:56
学生犯错老师打学生是否犯法老师打学生是否犯法,要看情况。如果未造成学生人身伤害的,不一定犯法。学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级机关给予行政处分。如果造成轻微伤及以上的,会被公安机关处五日以上十日以下
2,980 2022.05.11