教育行业不正当竞争都表现在什么方面
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在我们教育队伍内部,有那么一些人,他们的教学手段很成熟。他们的恩威并施,让许多孩子迷失了双眼,虽然不是发自内心的爱上这门学科,但孩子们可以在别的老师课堂上偷偷摸摸地完成前面老师的作业;孩子们可以在周末的作业把其他老师的作业束之高阁,而先完成这些恩威并施的老师的作业。在别人看来,这是一种成功的教学方法。甚至有许多家长也会迷失双眼,在不考虑孩子身心感受的前提下,配合这些老师,把劲都使向我们的孩子。因为在他们看来,孩子身上用于学习的力量,如同海绵里的水,只要榨取,会一直有!没成想,当孩子把几乎全身心的力量使向了这个别老师的学科后,他们已经筋疲力尽了,对于一些和风细雨式的老师,孩子们不得不放弃了,包括他们所布置的作业。长此以往,孩子的学习呈畸形发展,在没有自我学习的情况了,不但这些恩威并施的老师的学科学得不会太好,反而,其他和风细雨的老师的科也学不好。最后家长和孩子在不明不白中,不得不对学习的另谋出路。 到目前为止来看,教育行业不正当竞争主要体现在学校和教师这两个方面,因为现在的家长在择校的时候都是非常谨慎的,有些学校之所以成为名校,是因为本身的生源就是非常好的,所以有些学校为了选择所谓的尖子生,会减免录用费用,有些还包括所谓的艺术特长生,实际上都属于变相录取。另外在教师队伍当中,老师为了提高自己的教学水平,会使用各种各样不成熟孩子难以承受的教育方法。
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(一)不正当竞争行为违反公认的商业道德 (二)不正当竞争行为由经营者所为 (三)不正当竞争行为以市场竞争为目的 (四)不正当竞争行为损害竞争者的合法权益
不正当竞争行为的表现形式如下: 1.采用假冒或仿冒等混淆手段从事市场交易,损害竞争对手的行为; 2.商业贿赂行为; 3.引人误解的虚假宣传; 4.侵犯商业秘密的行为; 5.经营者以排挤竞争对手为目的,以低于成本价格销售商品; 6.附条件交易行为; 7.违反规定的有奖销售行为; 8.损害竞争对手信誉的行为。
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