双减政策对股市有什么影响

2020-08-16 149

普法内容

双减政策导致股市多股跌停。A股开盘，豆神教育跌20.08%，勤上股份跌10.13%，学大教育跌10%。港股教育股同样全下跌。思考乐教育一度下跌超40%，新东方- S、新东方在线和卓越教育集团暴跌超30%，天立教育和睿见教育跌超20%。

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第一条总体要求 1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。 2.工作原则。坚持学生为本、回应关切，遵循教育规律，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权利，整体提升学校教育教学质量，积极回应社会关切与期盼，减轻家长负担；坚持依法治理、标本兼治，严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定，加强源头治理、系统治理、综合治理；坚持政府主导、多方联动，强化政府统筹，落实部门职责，发挥学校主体作用，健全保障政策，明确家校社协同责任；坚持统筹推进、稳步实施，全面落实国家关于减轻学生过重学业负担有关规定，对重点难点问题先行试点，积极推广典型经验，确保“双减”工作平稳有序。 3.工作目标。学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。

*注：律师普法为法师兄（原110咨询网）原创内容，未经授权，任何形式的复制、转载都视为侵权行为。

律师普法更多>>

双减政策对轻轻一对一的影响
可以说，这两条规定的公布明确否定了一对一老师来源的两种可能性——即来自机构的辅导老师和来自学校的在职老师，这也就意味着，一对一家教并不被国家认可和提倡。

2020-12-30 92
掌门一对一受双减政策影响吗
会有一定冲击。“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，双减文件的下发意味着教培机构已从以前的朝阳产业变成了如今夕阳产业，看不清前路。

2020-10-26 200
双减政策对阿卡索的影响英文
“双减”政策包括校内、校外两方面。校外主要针对培训学校，尤其是学科类。内容上，不得超纲，抢跑间上，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。运营上，学科类培训机构一律不得上市融资，严禁资本化运作。校内主要是提升教学质量，提供课

2020-12-10 168

专业问答更多>>

双减政策对在编教师的影响
该政策目的很明确，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，削弱社会不公平的教育机会，创造一个公平的学生学习环境。这个就是政策，简称“双减”政策。是今年对教育行业以及整个国家的教育体系，影响

2021-12-23 15,340
双减政策对民办学校的影响
首先，双减政策的出台会限制校外补习机构，还会严管在职老师有偿补课，此前这两者也是一些公办学校教育的补充，因为公办的中小学是以义务教育为基础，所以他们更注重素质教育，素质教育所培养出来的部分学生很难取得

2021-12-15 15,340
两会对农村有什么影响政策
1、开展农村食品安全管理行动。以保障农产品质量和食品安全为衡量党政领导班子业绩的重要评价指标。将有助于确保农民“舌尖上的安全”。2、办好乡村小规模学校。全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件，改

2021-10-25 15,340
减税降费政策对企业的影响效果
1、企业应该缴纳多少税款计算公式为：计税依据*税率=应纳税额。根据乘法定律，要想应纳税额减少，那么计税依据和税率任意一个降低即可。 2、计税依据的减少主要体现在免征额，减征额，各项优惠政策方面，而税率

2022-11-12 15,340

法律短视频更多>>

01:04
为什么会有双减政策
会有双减政策的原因如下：是为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，包括线上培训和线下培训，有效减轻义务教育阶段学生，过重作业负担和校外培训负担。根据相关法律规定可知，坚持以习近平新时代中国特色社会主

5,833 15,340
00:56
双减双增政策指什么
双减和双增政策均是教育部发布的关于学生教育情况的相关政策。其中“双减”是指：减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，“双增”主要包含两个方面，一方面是指增加学生参加体育、艺术、运动的机会，另一方面是增加学生在体育、音乐、美术等学科的

18,073 15,340
01:35
啥叫双减政策?
双减政策指的是减少义务教育阶段，学生日常作业的负担，和校外培训的负担。具体如下： 1、控制作业总量，将作业设计纳入教研体系，鼓励布置分层、灵活、个性化的作业； 2、提高课后服务水平，提供“菜单式”课后服务项目供学生自愿选择，加强和优化免费在

150,171 15,340