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老师收学生手机不一定违法,如果教师没收手机后直接交与学生家长,或者没收手机后保证在一定期限内归还的不违法。但如果说归还时限过长,或所有权人坚持不同意,而教师依然占有手机,便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利,是违法的。
民事诉讼针对的是一些民事违法案件。但是不属于刑事案件,违法犯罪案件属于刑事案件,要由检察院向法院提起公诉,而民事案件属于自诉案件,并属于违法犯罪案件。
教师没收手机是违法的,学生对自己的手机等个人物品享有法定财产权,任何组织和个人都不能随意剥夺。对于学校没收或者暂扣、毁坏学生财物、罚款等行为。相关法律有明文规定任何人都不能侵犯别人的个人财产。而学校更
小学生在学校受伤,学校有过错或未尽到教育管理职责的,应当承担责任;小学生在学校受到学校以外的人员人身伤害的,由侵权人承担责任,学校未尽到管理职责的,承当相应的责任。 《民法典》第一千二百条【教育机构的
司法鉴定机构的过错所造成的司法鉴定结果出现问题,是需要承担相应的法律责任,司法鉴定机构因严重不负责任,对当事人合法权益造成重大损失。司法鉴定机构采取其他欺诈手段,骗取登记,还有在管理工作中滥用职权、玩
监察部作为学生会的监督部门,其监察的范围暂时是院学生会、分团委所管辖的各部门的所有成员。监察部有权在工作时间内,随时随地对任何一个部门或者任一成员进行监督、询问。其职责是记录、监察并反映其日常工作情况
老师拿棍子打学生手,属于犯法的行为。老师打人,一般属于师德以及工作态度问题,通常可以受到学校及教育部门的处罚。一般的打手行为,是不会造成太过严重的后果,也就不会受到法律制裁。但如果打手情况严重,伤情构成轻伤,则涉嫌触犯故意伤害罪。是否构成轻
老师打学生是否犯法,要看情况。如果未造成学生人身伤害的,不一定犯法。学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级机关给予行政处分。如果造成轻微伤及以上的,会被公安机关处五日以上十日以下
老师惩罚学生抄课文犯法,要看罚抄的力度是否得当。老师让学生罚抄,如果手段程度适当的,那么一般不犯法。如果罚抄行为情节恶劣的,那么老师的罚抄行为可能会构成体罚或者变相体罚。一般情况下,体罚的行为是违反了《中华人民共和国教师法》,通常会被所在学