校园暴力是犯法。相关法律对刑事责任年龄做了详细的规定。校园暴力的犯罪涉及两方面，一方面是人身权利犯罪，分别有故意杀人罪、过失致人死亡罪、故意伤人罪、过失重伤罪、侮辱罪和强奸罪和奸淫幼女罪。另一方面是财产罪，有抢劫和敲诈勒索罪。校园暴力犯罪主要表现是：侵犯公民人身权利，民主权利和财产权利为主的犯罪，有时还可能危害公共安全，妨害社会管理秩序。它的犯罪主体一般是教育行政管理人员、教师、学生、其他犯罪主体。

一、怎样区分寻衅滋事罪强拿硬要和敲诈勒索

1、从行为人主观目的上：敲诈勒索罪，一般是指以非法占有为目的，对被害人加以威胁，迫使其限期交付数额较大的公私财物的行为。而寻衅滋事罪的犯罪目的与动机较为复杂，有的是以惹事生非来获得精神刺激，有的是用寻衅滋事开心取乐，有的是为了证明自己的“能力”和“胆量”，等等。因此，我们不难看出，查清了主观目的和动机，这两个罪名是不难认定的。然而由于侦查机关的疏漏，本案起诉证据中关于主观目的和动机的举证几乎为零，只能从客观行为方面推断主观目的和动机，故造成了本案定性的疑难和复杂。

2、从行为侵犯的对象上：敲诈勒索罪的行为人一般指向明确的被害对象，往往通过对被害人实行精神强制，使其在心理上造成恐惧，迫不得以给付钱财，手段主要有以对被害人或亲属实施暴力相威胁；以毁坏被害人的人格、声誉、财物相威胁；以揭发、张扬被害人的隐私或弱点等等。而寻衅滋事罪不同于敲诈勒索罪，其行为人一般有着明确的犯罪目的，即通过破坏公共秩序来寻求个人精神上的满足，因此行为人所追求的既不是政治目的，也不是经济目的，其矛头指向决不局限于某种具体的社会关系，也不局限于某个特定的对象，只要可以满足其变态心理，任何人及任何人的财物都可能成为其侵害对象。

3、从行为侵犯的客体上：两罪名侵犯的客体都包含了他人的财产权利和人身权利，但寻衅滋事罪侵犯的客体比敲诈勒索罪多了一个，即社会公共秩序。敲诈勒索罪的最终目的是为了非法占有他的财物，侵犯人身权利只是实现其犯罪目的一种手段，所以我国《刑法》将敲诈勒索罪归入侵犯财产罪一章中；而寻衅滋事罪的强拿硬要他人财物的行为，行为人为满足变态心理、追求精神刺激、证明“能力”和“胆量”等等是其主要目的，非法占有财物则处于从属地位，往往给被害人造成的精神压力以及对社会秩序的破坏却远远超过了被害人所受的经济损失，所以我国《刑法》将寻衅滋事罪归入妨害社会管理秩序罪一章中。因此，行为人是通过破坏社会秩序来满足变态心理、追求精神刺激、证明“能力”和“胆量”，还是以无中生有、揭发隐私等手段“强拿硬要”，是区分两罪的又一标准。

4、从刑事立法精神上：我国《刑法》第12条规定了“从旧兼从轻”的基本原则。在司法实践中，如果案件主客观方面存在不好认定的情况，但确实又构成犯罪，那么只能依据从轻原则来处理案件。这样，一方面可以防止错案发生，另一方面也符合法律精神。敲诈勒索罪法定最高刑为10年，而寻衅滋事的法定最高刑仅为5年。

二、侵犯公民人身权利罪有哪些罪

侵犯公民人身权利、民主权利罪，是指故意或者过失侵犯公民人身权利，以及故意侵犯公民民主权利的行为。侵犯公民人身权利、民主权利犯罪主要规定于刑法分则第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪中，共有43个罪名，涵盖《中华人民共和国刑法》（以下简称《刑法》）第二百三十二条至二百六十二条，具体为：故意杀人罪、过失致人死亡罪、故意伤害罪、组织出卖人体器官罪、过失致人重伤罪、强奸罪、强制猥亵罪、强制猥亵妇女罪、猥亵儿童罪、非法拘禁罪、绑架罪、拐卖妇女儿童罪、收买被拐卖的妇女儿童罪、聚众阻碍解救被收买的妇女儿童罪、诬告陷害罪、强迫劳动罪、雇佣童工从事危重劳动罪、非法搜查罪、非法侵入住宅罪、侮辱罪、诽谤罪、刑讯逼供罪、暴力取证罪、虐待被监管人罪、煽动民族仇恨民族歧视罪、出版歧视侮辱少数民族作品罪、非法剥夺公民宗教信仰自由罪、侵犯少数民族风俗习惯罪、侵犯通信自由罪、私自开拆隐匿毁弃邮件电报罪、侵犯公民个人信息罪、报复陷害罪、打击报复会计统计人员罪、破坏选举罪、暴力干涉婚姻自由罪、重婚罪、破坏军婚罪、虐待被监护看护人罪、遗弃罪、拐骗儿童罪、组织残疾人儿童乞讨罪、组织未成年人进行违反治安管理活动罪。