如何理解《民法总则》规定的n道德制度中，应当遵循基本原则n道德
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认识功能道德是引导人们追求至善的良师。它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。调节功能道德是社会矛盾的调节器。人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系，因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。教育功能道德是催人奋进的引路人。它培养人们良好的道德意识、道德品质和道德行为，树立正确的义务、荣誉、正义和幸福等观念，使受教育者成为道德纯洁、理想高尚的人。评价功能道德是公正的法官。道德评价是一种巨大的社会力量和人们内在的意志力量。道德是人以“善”“恶”来评价社会现象来把握现实世界的一种方式。平衡功能道德不仅调节人与人之间的关系，而且平衡人与自然之间的关系。它要求人们端正对自然的态度，调节自身的行为。环境道德是当代社会公德之一，它能教育人们应当以造福于而不贻祸于子孙后代的高度责任感，从社会的全局利益和长远利益出发，开发自然资源发展社会生产，维持生态平衡，积极治理和防止对自然环境的人为性的破坏，平衡人与自然之间的正常关系。（最初）调节功能人类拟定道德原则的目的是调节利益关系，实现本阶级（社会或团体）利益最大化。
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集体主义是公民道德建设的原则。 从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点。
集体主义是公民道德建设的原则。中国共产党领导人民在革命、建设和改革历史进程中，坚持马克思主义对人类美好社会的理想，继承发扬中华传统美德，创造形成了引领中国社会发展进步的社会主义道德体系。坚持和发展中国特色社会主义，需要物质文明和精神文明全面发展、人民物质生活和精神生活水平全面提升。
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n+n赔偿规则基数员工的经济补偿n+1规则的计算基数，主要有两个因素，第一是工资，算法是该员工在辞职或者被辞退前的12个月的平均工资，也是就是在被扣除个人所得税和五险一金前的工资数额。第二个是工作年限，每满一年的算一个月，六个月以上不满一年的，算一年，不满六
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如何看待道德与法律的关系道德与法律是交叉与渗透的关系，主要体现在：1、法律意识与道德观念具有同一属性而相互联系；2、法律规范与道德规范的调控范围有所重叠而相互包容。一般来说，凡是法律所禁止和制裁的行为，也是道德所禁止和谴责的行为；凡是法律所要求和鼓励的行为，也是道
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如何理解罪刑法定原则（1）成文的罪刑法定。①法律主义。这是指只有立法机关制定的法律才有权规定犯罪和刑罚，行政机关制定的法规等无权规定犯罪和刑罚，即罪刑法定中的“法”不包括行政法规等。②禁止习惯法。虽然习惯法体现民意，但因为不成文，缺乏明确性，违反了预测可能性原
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行政道德的核心规范是行政道德的核心规范是廉政、守法、勤政、德政。行政道德是指国家行政机关及其工作人员，在行使国家行政权力，管理社会公共事务与行政机关内部事务，和提供公共服务过程中，应当遵循的具有行政职业特征的，调整行政管理主客体之间，以及主体之间各种关系的，道
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